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【卡城华人网 www.calgarychina.ca】  2025-09-10 11:08   免责声明: 本消息未经核实,不代表网站的立场、观点,如有侵权,请联系删除。 |
当媒体披露,去年全省课堂中报告了4400多起暴力事件时,大伊利地区公校教育局(Grand Erie District School Board)的工会代表库瓦(Sarah Kuva)感到震惊——不是因为数量惊人,而是比真实的数字少了太多。教师工会正在呼吁省府,修改对“课堂暴力事件”(violent incidents in classrooms)的门槛定义,从而让数据能够真实地反映出课堂暴力的严重性。 ![]() 图片来源:sudbury.com 据本地英文媒体Global News报道:教育部数据显示,年全省课堂中报告了4400多起暴力事件,而过去七年暴力事件数量增加近八成。 然而,这些数字并不能反映出真实地情况。代表大伊利地区公校教育局的CUPE(加拿大公共雇员工会)5100分会主席的库瓦发现,在2023-2024学年,她所在的教育局仅向省府上报了11起暴力事件并被记录,而该教育局内部报告的暴力案件高达4494起,是省府统计数字的400多倍。 之所以出现这么大的差异,乃是教育厅对“暴力事件”的定义门槛极高。根据2011年的政策备忘录,只有导致就医的袭击才算入统计,其他包括性侵、勒索、持有武器等严重行为也会被计入。日常常见的打、掌掴、撕咬、踢踹等轻微暴力,即使频繁发生,也只记录在教育局内部,未报送省府。 伊利地区公校教育局(Grand Erie District School Board)为例,教育局所记录的4494起暴力案件,其中3587起涉及身体接触但未导致就医。 类似情况在皮尔区教育局同样明显:省府数据为431起暴力案件,但内部记录却达到6412起,是前者的近15倍。 安省教育局工会委员会主席蒂加尼(Joe Tigani)强调,轻微事件同样需要纳入省级统计,以全面反映校园安全状况。“各教育局都有这些数据,关键是要让政府看到真实情况。”他说。 省教育厅表示正考虑修订相关政策。教育部长卡兰德拉(Paul Calandra)的发言人承认,目前的统计方法可能已经过时,并透露政府正在审议更新2011年出台的报告标准。 根据现行定义,安省的“暴力事件”仅包括:持有武器(含枪支)、导致就医的身体攻击、性侵、抢劫、使用武器威胁或伤害他人、勒索以及仇恨或偏见驱动的行为。 蒂加尼警告说,政府低估了教室暴力的严重性。他呼吁统计所有事件,而不仅是需要医疗照护的个案,以便省议会正视问题并采取更紧急的措施。 “当你在教育一线时,暴力已被过度正常化,以至于我们逐渐麻木。但如果没有真实数据,很多人根本无法理解问题的严重性。” 来源:加国无忧 编辑(Edit)     删除(Delete) |
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